朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日(rì)本(běn)东北大学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待(dài)的(de)原因，带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非(fēi)是(shì)这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希(xī)望中国(guó)有新的医学(xué);大而言(yán)之，是为(wèi)学术(shù)，就(jiù)是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的(de)性格(gé)，在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现(xiàn)，不(bù)过是(shì)作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报(bào)答(dá)藤野先生对自己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的(de)深度。

朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式(shì)前表(biǎo)示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法'color: #ff0000; line-height: 24px;'>什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监狱旁(páng)边一个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害(hài)，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事(shì)到我寓(yù)里来(lái)了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有(yǒu)带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差(chà)就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭(fàn)食和我(wǒ)不(bù)相干，然而(ér)好意(yì)难却，也只得(dé)别寻相宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救(jiù)国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的(de)两个月前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的日(rì)本(běn)人对(duì)中国人民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文(wén)人的迫害，从(cóng)北京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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